Dieser Beitrag wurde geschrieben von Edina Weth Weil

Educatief speelgoed voor kinderen – creatief leerspeelgoed om te ontdekken en te ontwikkelen

Edina Weth-Weil

Vanuit het Harten, gediplomeerd pedagoog, Marte Meo-adviseur, moeder van twee kinderen en iemand die anderen moed inspreekt.

Zo ondersteun je vanaf het begin op een speelse manier de sociaal-emotionele ontwikkeling van je kind.

Stel je voor dat je je kind tijdens het spelen begeleidt en precies weet: „Nu help ik mijn kind op de juiste manier zijn emotionele en taalontwikkeling te versterken.“ Klinkt dat te mooi om waar te zijn? Met de pedagogische Marte-Meo-methode en het liefdevol vormgegeven leerspeelgoed van Sterntaler is dat precies mogelijk – op een heel natuurlijke, aandachtige manier, vanaf het begin.

In dit artikel lees je hoe je met eenvoudige elementen uit de Marte-Meo-methode het spelen van je kind kunt begeleiden – bijvoorbeeld met educatief verantwoord leerspeelgoed.

Waarom is spelen zo belangrijk voor de ontwikkeling?

Samen spelen is voor kinderen veel meer dan alleen tijdverdrijf – het is een essentieel onderdeel van de vroege ontwikkeling. Zo ontwikkelen ze belangrijke vaardigheden en ontdekken ze actief hun omgeving. Binnen de pedagogiek wordt vrij spelen gezien als een essentieel element van de ontwikkeling van kinderen.


Door kinderen bewust te begeleiden tijdens het spelen…

    • leren kinderen contact te leggen met anderen en op hun beurt te wachten
    • ontwikkelen de kleintjes creativiteit, empathie en probleemoplossend vermogen
    • ontwikkelen kinderen zelfvertrouwen
    • wordt hun taalontwikkeling ondersteund
    • worden de fijne motoriek, coördinatie en het zintuiglijk leren van kinderen gestimuleerd
    • ontdekken de kleintjes hun interesses en talenten

Een educatief speeltje dat alle zintuigen prikkelt.

  • Met dit interactieve leerspeelgoed heb je een zorgvuldig ontworpen educatief hulpmiddel dat precies deze ontwikkelingsstappen ondersteunt. Of het nu de knisperende aardbei, de piepende citroen of de zachte peer is – hier worden het gehoor, de tastzin en het zicht allemaal aangesproken. Dat bevordert niet alleen de cognitieve ontwikkeling, maar ook de zintuiglijke waarneming, de motoriek en de fijne motoriek.

  • Dank het kindvriendelijke ontwerp is dit speelgoed ideaal voor kleine handjes – en perfect voor de eerste leerervaringen met kleuren, vormen en geluiden. Vooral voor peuters biedt het speelgoed een veilige, speelse kennismaking met leren met alle zintuigen – een echte meerwaarde voor ouders die kiezen voor pedagogisch verantwoord speelgoed. In de moderne pedagogiek wordt steeds vaker gekozen voor holistisch educatief speelgoed dat zowel lichaam als geest activeert.
Knuffeldier S

Knuffeldier S

Extra −20 %
Extra −20 %
Extra −11 %

Knuffeldier S

9,99 €
9,99 € 9,99 €
9,99 € 8,00 € Cyber-Monday-Preis im Warenkorb
9,99 € 8,00 € Black-Friday-Preis im Warenkorb
9,99 € 8,90 € Singles-Day-Preis im Warenkorb

Fruit

Fruit

De 5 Marte-Meo-elementen tijdens het spelen – en hoe je ze kunt toepassen met het educatieve speelgoed

Hier zijn vijf elementen van de Marte Meo-methode waarmee je je kind heel vanzelfsprekend in het dagelijks leven kunt begeleiden en stimuleren – met een eenvoudig speeltje dat veel ruimte laat voor interactie.

Een ontspannen sfeer creëert een stimulerende ontwikkelomgeving.

Samen plezier beleven schept een band. Als kinderen merken dat hun gedrag een positieve reactie uitlokt, versterkt dat hun emotionele veiligheid. Het motiveert hen om verder op ontdekking te gaan en nieuwe dingen te proberen.

Zo doe je dat:
• Spreek met een uitnodigende, levendige stem
• Glimlach en lach mee
• Weerspiegel positieve emoties


Wat het voor je kind betekent: Je creëert een sfeer van vertrouwen en laat zien: „Ik geniet ervan om met je te spelen.”

2. Ontwikkeling heeft tijd en ruimte nodig.

Veel ouders willen helpen en grijpen snel in, maar kinderen leren het beste als ze zelf mogen experimenteren. Een ‘wachttijd’ kan wonderen doen.


Zo werkt het:
• Leun achterover en geef je kind de tijd om zelf het eerste spelstukje te kiezen
• Verdraag de stilte, ook als het even ‘hapert’
• Maak oogcontact en knik bemoedigend


Wat dit voor je kind betekent: je kind mag in zijn eigen tempo leren en zelf beslissen waar het op dat moment in geïnteresseerd is – dat versterkt het innerlijke zelfvertrouwen en de zelfregulatie.

3. Volgen in plaats van leiden: je onderdompelen in de wereld van het kind

Kinderen spelen volgens hun eigen logica. Als je hun spelideeën volgt, stimuleer je hun creativiteit en ontdekkingsdrang.

Zo doe je dat:
• Laat je kind met het speelgoed spelen zonder zelf in te grijpen
• Kijk goed: Welke textuur fascineert je kind? Welke vrucht klinkt spannend? Welke beweging herhaalt het?
• Let op gezichtsuitdrukkingen, geluiden en lichaamstaal

Wat het voor je kind betekent: Je laat zien dat zijn ideeën belangrijk zijn. Dat versterkt het zelfvertrouwen en het vertrouwen in de eigen vaardigheden – een belangrijke basis voor latere vorming en opvoeding. De pedagogiek benadrukt het belang van zelfeffectiviteit tijdens het spelen.

4. Benoem wat je ziet

Taal ontstaat door verbinding. Als je beschrijft wat je kind op dat moment doet, leert het niet alleen nieuwe woorden, maar koppelt het die ook aan concrete ervaringen.

Zo werkt het:
• Geef de handelingen van je kind de juiste woorden (‘Je kind doet – jij benoemt’)
Gebruik eenvoudige zinnen: ‘Je knijpt in de citroen – hij piept. Dat vind je grappig.’ Of: ‘Je aait de peer – hij is heel zacht.’
• Vermijd vragen, want die kunnen kinderen onzeker maken

Wat het voor je kind betekent: Je kind voelt zich gezien en begrepen. Het krijgt woorden voor wat het op dat moment interesseert en daarmee woorden voor zijn taalontwikkeling. Het ervaart ‘terugkoppeling’ en daardoor een innerlijke Structuur en bewustzijn van wat het op dat moment doet, ziet, voelt of in klanken uitdrukt.
En ondertussen versterken jullie ook jullie band door je liefdevolle en waarderende partnerschap tijdens het spelen.

5. Herhaal en begeleid actief

Als je kind lange tijd met een vrucht bezig is - geweldig! Het zou wel wisselen als het klaar was. Door mee te gaan in het spel laat je zien dat de manier waarop het speelt waardevol is.


Zo werkt het:
• Herhaal wat je kind doet („Je drukt steeds weer op de citroen – die piept grappig!“)
• Blijf aandachtig en aanwezig


Wat het voor je kind betekent: Deze vorm van begeleiding geeft je kind Structuur en houvast en versterkt de band tussen jullie. In de pedagogiek spreekt men hierbij over het belang van emotionele veiligheid om goed te kunnen leren.

Conclusie: met kleine impulsen veel bereiken

De combinatie van liefdevolle spelbegeleiding en doordacht speelgoed, zoals de vruchten van Sterntaler, laat zien hoe vroege ontwikkeling in het dagelijks leven kan slagen. Je hebt geen ingewikkelde leerprogramma’s nodig – alleen jouw aanwezigheid, je belangstelling en je aandachtige begeleiding maken het verschil.


Zo wordt speeltijd echte ontwikkelingstijd – voor sociale vaardigheden, emotionele veiligheid, taal, motoriek en cognitieve ontwikkeling. De pedagogiek biedt hiervoor tal van benaderingen, die door onderzoek en sociale pedagogiek worden onderbouwd.
Probeer het uit en ontdek hoeveel plezier samen leren geeft.

Edina Weth Weil
Als gediplomeerd pedagoog en Marte Meo-consulent is zij moeder van twee kinderen en zet zij zich met hart en ziel in om gezinnen te ondersteunen en aan te moedigen. Haar positieve instelling en empathie maken haar tot een inspirerende bron van bemoediging voor zowel ouders als kinderen.

Mehr Informationen über Edina Weth Weil findest du hier.

Terug naar het magazine